The Rising Campus
Education, Scholarship, Job, Campus and Youth
শুক্রবার, ২২শে নভেম্বর, ২০২৪

জবির বাংলা বিভাগ নবীন শিক্ষার্থীদের বরণ করে নিলো

রিদুয়ান ইসলাম, জবিঃ জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় (জবি) ২০২১-২২ শিক্ষাবর্ষের স্নাতক প্রথম বর্ষের শিক্ষার্থীদের বরণ করে নিয়েছে বিশ্ববিদ্যালয়ের বাংলা বিভাগ।

রোববার (২২ জানুয়ারি) উৎসবমুখর পরিবেশে অভিষেক অনুষ্ঠানের মাধ্যমে ১৭তম আবর্তনের নবীন শিক্ষার্থীদের বরণ করে নিয়েছে বিভাগীয় শিক্ষক ও অগ্রজরা।

বিভাগীয় চেয়ারম্যান অধ্যাপক ড. মিল্টন বিশ্বাসের সভাপতিত্বে প্রধান অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন কবি আসাদ মান্নান।

এসময় আসাদ মান্নান বলেন, ‘শিক্ষার্থীদের শুধু একাডেমিক বই পড়া, নাম্বার পাওয়ার মধ্যে সীমাবদ্ধ থাকলে হবে না বাংলা বিভাগের শিক্ষার্থীদের স্মার্ট ও জ্ঞানী হতে হলে সাহিত্য পড়তে হবে। সাহিত্য পাঠে পাঠ্য বইয়ের পাশাপাশি পাঠ্যের বহির্ভূত দেশি সাহিত্যের সঙ্গে আন্তজার্তিক সাহিত্যের সঙ্গে পরিচিত হতে হবে। সাহিত্যের মধ্যে রাষ্ট্র, সমাজ, রাজনীতি সবকিছুরই অভিজ্ঞতা পাওয়া যায়। শিক্ষার্থীদের ঐতিহাসিক স্থান, যাদুঘর, বিভিন্ন সেমিনার ও শিল্প প্রদর্শনী অনুষ্ঠানে অংশগ্রহণ করতে হবে।’

চেয়ারম্যান অধ্যাপক ড. মিল্টন বিশ্বাস বলেন, ‘আর্থিক ও ব্যক্তিগত সমস্যার কারণে শিক্ষার্থীদের হতাশা থেকে তাৎক্ষণিক কোনো সিদ্ধান্ত নেওয়া যাবে না। সমস্যা সর্ম্পকে বিভাগীয় শিক্ষক বা বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসনের কাছে অবহিত করতে হবে। আর্থিক কোনো সমস্যায় কারণে যাতে কারোর লেখাপড়া থেমে না যায় সেই বিষয়ে বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসনকে অবহিত করলে প্রশাসন তার ব্যবস্থা গ্রহণ করবে।’

এসময় নবীনদের উদ্দেশ্যে স্বাগত বক্তব্য রাখেন অধ্যাপক ড. শামীম আরা, বিশেষ বক্তব্য রাখেন অধ্যাপক ড. চঞ্চল কুমার বোস, অধ্যাপক ড. আরজুমন্দ আরা বানু এবং অধ্যাপক ড. পারভীন আক্তার জেমী৷

বিভাগের নবীন শিক্ষার্থী নাঈব হাসান বলেন, ‘আমার অনেক দিনের স্বপ্ন বিশ্ববিদ্যালয়ের মত উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পড়াশোনা করার। ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি ও আজ অরিয়েন্টেশন ক্লাস করতে পেরে সেই স্বপ্ন পূরণ হয়েছে।’

আরেক নবীন শিক্ষার্থী ফারহানা জুঁই বলেন, ‘আমাদের শিক্ষক ও বড় ভাইয়া-আপুরা যেভাবে আমাদেরকে বরণ করে নিয়েছেন, তা সত্যি অসাধারণ। নিজের একান্ত প্রচেষ্টা ও সবার সহযোগিতায় পিতামাতা ও দেশের মুখ উজ্জ্বল করতে চাই।’

You might also like
Leave A Reply

Your email address will not be published.